Målgruppe
Ledere i forvaltningen
Formål
- At sikre kendskab til sygeplejestuderendes sundhedsfaglige kompetencer ved ansættelse som afløsere mm i Middelfart kommune herunder hjemmeplejen, plejehjem mm
- At sikre ensartet anvendelse af sygeplejestuderende og deres kompetencer erhvervet via sygeplejerskeuddannelsens fællesdel på semester 1, 2, 3 og 4.
Fremgangsmåde
Proceduren tager udgangspunkt i sygeplejerskeuddannelsens fællesdel, som forløber over 4 semestre/2 år og som er ens for alle professionshøjskoler.
Dermed opnås et ensartet grundlag for ansættelse af sygeplejestuderende som afløsere mm uanset hvilken professionshøjskole, den studerende er tilknyttet.
En sygeplejestuderende kan ansættes med kompetencer svarende til en social- og sundhedsassistent efter 4. semester/fra og med 5. semester uanset professionshøjskole.
Til og med det 4. semester kan en sygeplejestuderende efter individuel vurdering indgå i sundhedsfaglige opgaver svarende til læringsudbyttemålene for det enkelte semester.
Nedenstående oversigt over læringsudbyttemål for færdigheder er ikke-udtømmelig og skal suppleres med en konkret vurdering af den enkelte studerendes niveau, viden, færdigheder og kompetencer.
1. semester: Grundlæggende sygeplejesituationer.
- Anvende sygeplejefaglige handlinger samt observere, vurdere, evaluere og justere sygepleje i stabile pleje- og behandlingsforløb
- Varetage medicinudlevering herunder håndtering af forskellige administrationsformer
2. semester: Stabile og komplekse pleje- og behandlingsforløb.
- Anvende sygeplejefaglige handlinger samt observere, vurdere, prioritere, evaluere og justere sygepleje i stabile og komplekse pleje- og behandlingsforløb
- Varetage medicinudlevering herunder håndtering af forskellige administrationsformer
3. semester: Klinisk lederskab i stabile og komplekse pleje- og behandlingsforløb
- Systematisk observere, diagnosticere, vurdere, prioritere, lede, koordinere, evaluere, dokumentere og justere sygepleje på individ- og gruppeniveau
- Anvende sygeplejefaglige handlinger i stabile og komplekse pleje- og behandlingsforløb
- Varetage medicindispensering og medicinudlevering herunder håndtering af ikke-dispenserbare præparater samt forskellige administrationsformer
4. semester: Stabile, akutte og komplekse pleje- og behandlingsforløb
- Systematisk observere, diagnosticere, vurdere, prioritere, lede, koordinere, evaluere, dokumentere og justere sygepleje på individ- og gruppeniveau
- Anvende sygeplejefaglige handlinger i stabile, akutte og komplekse pleje- og behandlingsforløb
- Varetage medicindispensering og medicinudlevering herunder håndtering af ikke-dispenserbare præparater samt forskellige administrationsformer
Hvis der efter individuel vurdering af den studerendes konkrete kompetencer sammenholdt med arbejdsstedets behov er brug for kompetenceudvikling, varetages dette under lederens ansvar af social- og sundhedsassistent.
Adgang til FMK:
Trust adgang gives på leders ansvar og ved leders henvendelse til Nexus@middelfart.dk
Referencer
Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje, BEK nr 978 af 23/06/2022
Studieordning for sygeplejerskeuddannelsen, UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole (studieordningens fællesdel). Gældende fra august 2022
Revideret maj 2024
Ansvarlig enhed
Kvalitet & sammenhæng